The what, why, and how of goal setting: A review of the goal-setting process in applied sport psychology practice

Mattew D. Bird,  Christian Swann,  Patricia C. Jackman Abstract Goal setting is a widely used intervention by sport psychology practitioners (SPPs) and coaches aimed at enhancing the performance of their clients and athletes. Many mnemonics and acronyms have been suggested to follow when setting goals. These often recommend certain principles or characteristics, such as setting specific, measurable, achievable, realistic, and time-related (SMART) goals. Less attention has been paid to the process of …
ادامه مطلب

بررسی تأثیر بازی بر هوش هیجانی و یادگیری دانش آموزان

بررسی تأثیر بازی بر هوش هیجانی و یادگیری دانش آموزان   عالمه خانمحمدی، پروانه خانی، زهرا ذاکر خاتونی، زهرا درخشان   مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش سال ششم، شماره 61 ،تیر 1402   چکیده در فرآیند آموزش و یادگیری عوامل متعددی دخیل هستند و محققان همواره برای بهبود و تسریع این فرآیند به دنبال راهکارهایی بوده‌اند. هوش هیجانی از جمله مهم‌ترین این عوامل هستند . هوش …
ادامه مطلب

انتشارات استادمشاور

کتاب اصول و روش مربیگری